Abstract:
У збірнику представлена авторська методика навчання дітей гри на класичній гітарі. Оригінальним авторським підходом є двомовність віршованих текстів. Головна мета нотного матеріалу цього методичного посібника – зацікавити дитину грою на інструменті та «закохати» її в музику, зробити
процес музикування веселим, легким і радісним. У збірнику також представлено особливу форму роботи, яку автор назвав «прото-п’єси». Це невеличкі вправи, в яких відсутня мелодія, і звуковисотні інтонації мають другорядне значення.
